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圖說:國際佛光會檀講師陳璿宇主講「從霸凌看校園安全~跟霸凌 Say Goodbye」與學生互動。 圖/溪州分會提供
圖說:彰化縣南州國小舉辦校園講座,邀請國際佛光會檀講師陳璿宇(左5)主講「從霸凌看校園安全~跟霸凌 Say Goodbye」佛光人受到校長楊巽斐(右5)歡迎,南州國小3至6年級師生及溪州分會會長胡高整(左3)率領分會督導與幹部等有75人聆聽講座。 圖/溪州分會提供南州國小校園講座 陳璿宇談拒絕霸凌營造安全校園
2024-04-03
國際佛光會中華總會溪州分會4月2日於彰化縣南州國小舉辦校園講座,邀請國際佛光會檀講師陳璿宇主講「從霸凌看校園安全~跟霸凌 Say Goodbye」。佛光人受到校長楊巽斐、主任熱情的歡迎,南州國小3至6年級師生及溪州分會會長胡高整率領分會督導與幹部等,共有75人聆聽講座。
陳璿宇表示,學校應該是心靈歸屬的地方,像家一樣地溫馨。為何有人害怕上學,拒絕到校學習,把學校當成外星球般,而心存恐懼。根據兒童福利聯盟公布校園霸凌經驗報告中指出,7成5受訪者中,有3成8曾被霸凌,其中竟有9成2的被霸凌者認為「霸凌造成一輩子的傷害」。
陳璿宇鼓勵學生,認識霸凌行為的本質,積極勇敢面對霸凌,避免受凌。懂得拒絕他人言語霸凌:如譏笑、謾罵、威脅恐嚇、取不雅綽號;肢體霸凌:毆打他人身體、恐嚇勒索、搶奪財物等;性霸凌:嘲笑他人身體、性別、性取向、性特徵;關係霸凌:排擠、散播謠言,或刻意中傷弱勢同學;網路霸凌及反擊霸凌:受凌者欺負更弱勢者,正所謂「己所不欲,勿施於人。」避免用言語取笑他人的長相,造成同學的身心痛苦。
「尊重」是生命教育第一步。如何讓校園不再有下一個受凌者產生? 陳璿宇指出,面對言語霸凌要勇敢說 NO,首先,關掉害怕表情、說話時態度堅定、眼睛直視對方。彼此能以同理心,善待他人;尊重他人,不霸凌他人。並勸勉師生,積極營造「友善」的校園,讓所有人都能擁有舒適安心的學習環境,成立互相關懷的小型社會及溫馨友善的文化校園。
會後,由校長楊巽斐頒發感謝狀給與陳璿宇、胡高整,以表感謝佛光會到校舉辦校園講座。
陳璿宇表示,學校應該是心靈歸屬的地方,像家一樣地溫馨。為何有人害怕上學,拒絕到校學習,把學校當成外星球般,而心存恐懼。根據兒童福利聯盟公布校園霸凌經驗報告中指出,7成5受訪者中,有3成8曾被霸凌,其中竟有9成2的被霸凌者認為「霸凌造成一輩子的傷害」。
陳璿宇鼓勵學生,認識霸凌行為的本質,積極勇敢面對霸凌,避免受凌。懂得拒絕他人言語霸凌:如譏笑、謾罵、威脅恐嚇、取不雅綽號;肢體霸凌:毆打他人身體、恐嚇勒索、搶奪財物等;性霸凌:嘲笑他人身體、性別、性取向、性特徵;關係霸凌:排擠、散播謠言,或刻意中傷弱勢同學;網路霸凌及反擊霸凌:受凌者欺負更弱勢者,正所謂「己所不欲,勿施於人。」避免用言語取笑他人的長相,造成同學的身心痛苦。
「尊重」是生命教育第一步。如何讓校園不再有下一個受凌者產生? 陳璿宇指出,面對言語霸凌要勇敢說 NO,首先,關掉害怕表情、說話時態度堅定、眼睛直視對方。彼此能以同理心,善待他人;尊重他人,不霸凌他人。並勸勉師生,積極營造「友善」的校園,讓所有人都能擁有舒適安心的學習環境,成立互相關懷的小型社會及溫馨友善的文化校園。
會後,由校長楊巽斐頒發感謝狀給與陳璿宇、胡高整,以表感謝佛光會到校舉辦校園講座。
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